Высшая квалификационная категория
год присвоения 2014
год присвоения 2014
Токарева Эллина Николаевна
учитель - логопед
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
"Детский сад компенсирующего вида № 28 "Буратино" г. Альметьевска"
Республики Татарстан
Образование высшее, 1993 год, Набережночелнинский
государственный педагогический институт по специальности педагогика и психология дошкольная, квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель, Диплом
ЦВ №366400;
2011 год, профессиональная переподготовка в
Институте экономики, управления и права г. Казань, по программе «Логопедия»,
Диплом ПП – I № 104271, 1058 часов, регистрационный номер 30/2011
дата рождения 25. 10. 1971
дата рождения 25. 10. 1971
стаж
педагогической работы 19 лет
логопедический стаж работы 9 лет
в данном образовательном учреждении 6 лет.
Цель работы:
- оказание своевременной систематической коррекционной помощи детям с отклонениями в речевом развитии до поступления в школу для обеспечения равных стартовых возможностей;
- консультативно - методическая поддержка родителей в организации воспитания и обучения ребенка;
- социальная адаптация детей с отклонениями в речевом развитии, формирование у них предпосылок учебной деятельности
Задачи:
- помочь естественному стремлению ребенка преодолеть возрастные, а иногда и патологические недостатки речи;
- разрабатывать и совершенствовать методы логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями, интересами дошкольника и запросами общества
в данном образовательном учреждении 6 лет.
Цель работы:
- оказание своевременной систематической коррекционной помощи детям с отклонениями в речевом развитии до поступления в школу для обеспечения равных стартовых возможностей;
- консультативно - методическая поддержка родителей в организации воспитания и обучения ребенка;
- социальная адаптация детей с отклонениями в речевом развитии, формирование у них предпосылок учебной деятельности
Задачи:
- помочь естественному стремлению ребенка преодолеть возрастные, а иногда и патологические недостатки речи;
- разрабатывать и совершенствовать методы логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями, интересами дошкольника и запросами общества